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    華中科技大學怎么樣

    華中科技大學怎么樣?

    一、“森林大學”名副其實。

    華科樹非常多,學校的每一條路的兩旁都是樹。大部分是建校之初栽的,平均年齡50歲以上,以懸鈴木(俗稱“法國梧桐”)、廣玉蘭和樟樹為主。華中工學院的第二任院長朱九思先生愛樹如命,他將當初喻家山下的那片荒蕪之地變成了如今郁郁蔥蔥的森林大學。據說華科每砍一棵樹之前都要向校長匯報,校長親自簽字才允許砍,這個規矩是從朱九思先生當校長時確立的,執行至今。因此,我大學四年從沒見過學校砍樹,只見過學校種樹(樹苗還是植樹節的時候發的,必須要種)。
    (另外,朱九思先生在文革時期收留了大量被其他高校”打倒“的教授,如呵護樹苗一樣呵護這些人才,在那個特殊的時期,華中工學院的師資力量得到了極大的提升。)
    樹多好乘涼,華科地處“大火爐”武漢,由于這些年過半百的樹的存在,夏天校內的溫度比校外低1~2度。而在乘涼之前,Huster每年三四月是要經過“梧桐雨”洗禮的。春天的時候,路兩旁的法國梧桐會飄落大量帶著毛毛的種子,這些棕色的毛會飛進眼睛里、鼻子里、嘴里,掛在頭上、衣服上,跳進你從食堂打的飯里,每次呼吸都伴著梧桐的子子孫孫。每年這段時間,很多Huster會過敏,路上的行人都帶著口罩,也曾有人強烈要求學校砍掉這些子孫滿地的樹,可這里是華科呀。

    二、學校基礎設施

    主要的教學樓只有四棟:西十二(據說曾是亞洲第三大教學樓)、西五、東九(據說曾是亞洲第一大的教學樓)和東十二樓。
    東西兩地相隔甚遠,因此教務處排課要求是如果連排一定要安排在同一邊。由于上課地點相對集中,所以上下課高峰時間段從宿舍到教學樓的路上非常壯觀,烏壓壓全是男生(尤其西邊= =)。
    西十二、東九設備都不錯,桌椅也比較新。
    我想要說的是西五樓。我校有一個引以為豪的“人文講座”,每周有2~3期(除考試周和假期之外),現在已有2000多期了。這個人文講座請過非常多的大師,而地點經常是在西五117室。這個光榮的117,背負著重要的“提升全校師生的人文素養包括樓管阿姨在內”的任務,見證著一位位Huster的情操“被陶冶”,如今已經是老態龍鐘了。
    老到什么程度呢?
    講座都是晚上7點開始,通常是需要提前一兩個小時占座的。有一天你匆匆忙忙下課忘記占座,吃完飯已經六點半了,你才想起來晚上有講座,你一路飛奔,跑進了那個歷史人文氣息濃厚的117,結果發現大家都像在搞歡迎儀式一樣站在過道里和教室后面,很多前排座位都空著,仿佛在等著你入座似的。你喜出望外,頭頂光環地走向“御座”,準備扶著丫鬟的手坐下的時候,你發現它是一個“皇帝的座位”——據說傻瓜都是看不到這個座位的。皇帝當然不是傻瓜,所以你還是準備坐下。咣當一聲,皇帝坐在了水泥地上,視線被課桌擋住,連黑板都看不到。周圍站在過道里歡迎領導的群眾演員們哄堂大笑。(基本情況:每排大概十幾個座位吧,幾乎一半都是壞的。)
    如果一定要在117辦講座,為什么不修繕一下呢。讓教授講得方便,學生聽得舒心多好。
    (上面提到樓管阿姨是因為華科紫菘公寓有一位周阿姨,白天做宿舍管理員,晚上會讀書學習,有講座一定會去聽,而且會做筆記。她被李培根校長看望且表揚過,還邀請她一起去啟明讀書會。仔細想想華科此類“掃地僧”不少,還有紫菘的一位年過五旬的保潔員,用手機打字寫了二十多萬字的劇本。另有某教學樓的保安據說自學過了四級,還有考研成功離職的。)
    再來說說宿舍條件吧,本科生主要是分布在紫菘學生公寓(西)和韻苑學生公寓(東)。除了韻苑的小部分宿舍之外,其他本科生宿舍均是帶獨衛和陽臺的四人間,上床下桌。空調是2013年才裝的,之前冬天取暖都是靠抖的。聽說今年會裝熱水器,以后可以在宿舍洗熱水澡了。還有一個神秘的地方也有少量本科生,所有的本科生碼農(僅指計算機學院的碼農,軟件學院的碼農在韻苑,謝謝評論里的學弟指正),都住在這里——沁苑。只有沁苑學生公寓有校園網WiFi熱點,但也只有沁苑是水泥地。
    食堂——學校共有34個食堂,適應各種消費水平、各種口味。但總體來說,西邊的食堂水平遠遠超過東邊。華科的食堂平均水平應該是遠超湖北省其他高校的,大概在全國也屬于高水平。為什么這么多食堂以及為什么口味還不錯,傳說是這樣的:楊叔子院士全家都不會做飯,每天都要吃食堂,那時候的食堂一點都不好吃,楊院士暗想(請腦補江西湖北方言混合口音):“君子報仇,十年不晚。今天讓我吃這難吃的飯,十年后全部打入大牢反省!”過幾年,他當上校長以后,大力整頓后勤,新建了很多食堂且提升了食堂的烹飪水平。從此,華科的美食之路啟程了。(純屬玩笑)
    最后提一下華科沒有的,禮堂。華科作為一個理工科大學,文藝活動也不算太少。學校的藝術團水平也不錯,每年有“鍵上人生”等各種音樂會,大家也都興致勃勃。但是這么多年一直沒有一個正式的禮堂,這些活動每次都只能在某學院樓的報告廳里或者校史館前的空地上(= =)舉行。
    衷心希望在近五年內,華科能有一個禮堂。

    三、學風

    先從斷電斷網這事說起。全校本科生每天23點斷電,24點斷網。我大一的時候(2011年)還不斷網,后來據說有同學向學校提意見,說室友晚上打游戲影響他休息,要求斷網。從此,每天0點到7點之間就不能登錄校園網了,研究生是可以用的,所以會有同學管研究生借賬號半夜起來看足球比賽。
    華科學生提的意見似乎還挺受重視的,下面再講一個例子。
    李培根校長在任的時候,有一次在西五117講了一期人文講座。期間有提問環節,有一位同學問:“華科很多考試的題型比較固定,有些同學平時不努力學習,最后臨近考試靠刷題取得高分,請問您怎么看待這種現象?”根叔說:“我會和教務處討論這個問題的。”(大概意思,具體說法不記得了)當天晚上人人上被刷屏在討論這個同學,罵他的居多。很多人說要人肉他。我看大家討論的時候無意間發現了這位同學的人人,就順手加了他好友,結果大概過了半個小時左右,一大批人來問我我是不是認識xx(他的名字),打聽他的基本情況,其中包括我的輔導員=_=。這位同學的人人我大概看了看,其中讓我至今印象深刻的幾條:“今晚做了一件自認為比較勇敢的事情”(就是指向根叔提問)、“今天下雨了,不用上體育課,又可以去自習了,好開心。”
    他提問之后幾天,華科的考試周開始了,這個考試周實在太慘烈了。我了解到的幾個院系(工科為主)全部吐槽說卷子變難了。以我考的數理方程與特殊函數為例,以前第一道題就是寫一下特征值和特征方程這種難度,結果我看到的卷子的第一道題是含參解方程,差不多是以前倒數幾道題目的難度,然后一路難下去了。之前這種工程數學都會有很多同學考到滿分,而這次全年級有三分之一的同學掛科了,大部分人分數都不高。結果是有大批同學去補考了,而這位英雄仍被人們所惦記。
    這位愛自習的同學只是一個Huster的縮影,還有千千萬萬個這樣的華科男,他們穿著拖鞋,背著雙肩包,包左邊的網兜裝雨傘、右邊網兜裝水杯,每天早上起床去自習,風雨無阻。華科的同學真的是非常愛自習,考試周通常一座難求,此時周邊的肯德基都坐滿了自習的華科人,還會有人開房去自習(真的是在自習)。因此有“學在華科,玩在武大,愛在華師”一說。
    從另一方面來看,天天自習大概也是無奈之舉。華科課非常多,考試又多又密集,有的老師還會比較嚴苛,因此對付考試需要比較多的精力投入。
    我認識的其他的學校的同學每學期的必修學分一般在15學分左右,而華科每個學期必修學分在30分左右。很多學校考試是結課后的一兩周內進行考試,安排相對松散,而華科將所有考試安排在考試周(一般為第13周和第21周),我經常是考試周從周一到周五每天考一門。每次考試周都是一次涅槃重生=_=。
    華科有一位因掛科出名的教授“汪掛掛”,還上過報紙,很多同學對他聞風喪膽,他的電路原理課是非常非常難過的,有學長畢業多年,仍要每年回來補考,據說補考如果卷面低于60分他是一定不會給過的,可以讓人家重修一輩子。
    華科掛科率達到30%的課比比皆是,師生們也都習以為常了。前段時間還聽說我所在學院的一門大四的專業選修課掛科率達到了40%,現在他們邊準備畢設邊準備補考。
    看到樓上一位學弟提到了英語教學的問題,想起來之前看到一個全國高校四六級平均分排行榜,華科排在42名,平均分只有437.46分,第一名是北大551.77分。雖然這是一個不完全統計的數據,但已經足以說明問題了。華科對于英語教學不夠重視,很多所謂“英文教學”的課程也過于形式化,大部分人四年下來不但沒有培養出讀英文paper的能力和習慣,反而連高三水平都不如了。
    另,華科的出國氛圍也不如其他高校濃厚。大概是老師打分太低外加英語水平的原因吧~

    四、其他一些細節

    華科創業氛圍非常好,成功榜樣也非常多,還在全國高校創業財富榜拿下第一。學校也挺重視這一塊的,每年都有相應鼓勵扶持政策。2014年的“創青春”全國大學生創業大賽(原“小挑”)在華科舉行了全國總決賽,最終華科和上交并列第一。身邊有認識的同學拿到了金獎,非常厲害。

    華科有“牛皮紙情結”,作業本、實習報告、實習日志、畢設日志等很多本子都是牛皮紙的封皮,我的作業本還被武大的同學嘲笑過,說看起來很古董。

    華科有個叫“公益勞動”的必修課,有學分,畢業前每個人都要勞動。一般春夏是拔草鋤地,冬天是掃落葉,全班一起,持續一周。真的很累,學校大概是在告訴我們不好好學習就只能干體力活去當民工吧(
    監督我們勞動的師傅還說學校每年只有在七八月分才會多招工,平時都是學生來干活的。

    大部分Huster走路的時候都是會俯視45度盯著地面的,很少會盯著路上的行人看~




    官方介紹



    華中科技大學是國家教育部直屬的全國重點大學,由原華中理工大學、同濟醫科大學、武漢城市建設學院于2000年5月26日合并成立,是首批列入國家“211工程”重點建設和國家“985工程”建設高校之一。

    學校校園占地7000余畝,園內樹木蔥蘢,碧草如茵,環境優雅,景色秀麗,綠化覆蓋率72%,被譽為“森林式大學”。學校教學科研支撐體系完備,各項公共服務設施齊全。

    學校學科齊全、結構合理,基本構建起綜合性、研究型大學的學科體系。擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12大學科門類;設有94個本科專業,225個碩士學位授權點,184個博士學位授權點,39個博士后科研流動站;現有一級學科國家重點學科7個,二級學科國家重點學科15個(內科學、外科學按三級),國家重點(培育)學科7個。在教育部第三輪學科評估中,3個一級學科國內排名第一,5個一級學科國內排名前三,8個一級學科國內排名前五,17個一級學科國內排名前十。

    學校實施“人才興校”戰略,師資力量雄厚。現有專任教師3000余人,其中教授1000余人,副教授1300余人;教師中有院士15人,“千人計劃”入選者36人,“外專千人計劃”入選者5人,“青年千人計劃”入選者52人,長江學者特聘教授48人、講座教授36人,國家杰出青年科學基金獲得者56人,“973計劃”項目首席科學家15人,重大科學研究計劃項目首席科學家2人,973計劃(含重大科學研究計劃)青年科學家3人,優秀青年科學基金獲得者27人,教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者224人,國家百千萬人才工程入選者39人,國家級教學名師9人。

    學校貫徹建設“學生、學者與學術的大學”的教育思想,秉承“育人為本、創新是魂、責任以行”的辦學理念,堅持“一流教學一流本科”的建設目標,采取多種舉措,深化教育教學改革,全面推進素質教育,構建和完善充滿活力的創新人才培養體系。幾十年來,已為國家培養了近40萬名高級人才。

    按照“應用領先、基礎突破、協調發展”的科技發展方略,構建起了覆蓋基礎研究層、高新技術研究層、技術開發層三個層次的科技創新體系。建設有武漢光電國家實驗室(籌)、脈沖強磁場實驗裝置、精密重力測量研究設施等國家重大科技基礎設施,還擁有5個國家重點實驗室、1個國防科技重點實驗室、6個國家工程(技術)研究中心、1個國家工程實驗室、2個國家專業實驗室及一批省部級研究基地。

    學校堅持“服務乃宗旨,貢獻即發展”的辦學思路,面向國民經濟建設主戰場,學研產相結合,密切與地方政府、大型企業的合作關系,通過設立駐外研究院、產業化基地,開展橫向科技合作等方式為區域經濟建設服務。

    學校堅持開放式辦學理念,積極開展全方位、多層次的國際交流與合作,目前已與世界上35個國家和地區的100多所大學建立了良好的校際交流關系,每年有約1600余人次的國(境)外專家學者來我校任教、合作科研和開展學術交流活動。

    附屬協和醫院、同濟醫院是集醫療、教學、科研、培訓為一體的大型現代化綜合性醫院,是湖北省乃至中南地區的醫療診治中心。附屬梨園醫院突出老年病學的特色,是湖北省老年病防治研究中心。

    華中科技大學正以創建世界一流大學為目標,秉持“明德厚學,求是創新”的校訓,敢于競爭,善于轉化,聚精會神,科學發展,全面提升辦學水平,努力開創更加輝煌燦爛的明天。
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