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    電子科技大學怎么樣

    觀點一
    工科氛圍濃厚,小工作室數不勝數,這些工作室也培養出了很多人才。相比之下,大部分文科類的課程都有水分,大概就是比高中還水一丟丟,這件事有好有壞,畢竟某些必修課不是人人都喜歡的。geek或許會得到極大滿♂足。
    男女比例差太大,講道理的話,的確是沒有綜合大學有意思。
    從大一開始安利考研,導致許多人盲目考研。這個可能是大學生的通病,很多人的確不知道自己想要做什么。
    大一不許帶電腦,這事難評價,出了太多打游戲掛科/休學的人,所以就管比較嚴(雖然并沒有什么用)。其實會不會玩游戲學生心里都清楚,該玩的那些還是每天跑網吧,學院只是需要一個威懾力吧。具體看輔導員,某些還是比較理解的。
    碼農比較多,不少其他專業的人都會轉到計算機來(計算機錄取分的確很低)。當然碼農的水平參差不齊,寫helloworld的也會叫自己碼農。基數大所以厲害的程序猿相對來說比較多(或許),畢竟寫程序分那么多種,恩,JavaScript是世界上最好的語言(拔劍吧少年)
    關于科研與教師,水太深了,敬而遠之。

    觀點二

    (1)專業:基本與電子,計算機相關,從學科評估的結果來看,相關專業都是在全國處于前列的,在本行業里認可度都是相當高的,這一點應該沒有任何異議。但是也存在一些所謂“坑”專業,這一點到后面再展開聊。
    (2)學業:回憶自己在成電四年,覺得大一入校時學習壓力還是蠻大的,競爭相當激烈,如果你熟知成都各個高校學風,成電肯定是首屈一指的。相比于其他學校,我們更容易接觸到一些項目,自己也做過電設,寫過代碼,搞過算法,總之除了課堂之外接觸知識的機會還是挺豐富的。
    (3)就業:成電的就業一直沒啥問題,只要自己不水,找份高薪的工作其實機會蠻大的,我認識的周圍師兄師姐、各種同學,去華為,阿里,騰訊這種大廠的都很多,當然待遇也是超好啊。另外,去各種國防單位的也很多。前面提到有些“坑”專業的就業其實也蠻好解決的,現在全校cs,各個學院都有大量的項目,接觸和掌握這方面的知識變得容易了,另外氛圍也挺好的。(當然我還是要吐槽一下,全民cs真的好嗎? )
    最后,可能有人希望我橫向和其他高校比較,不好意思我拒絕,因為我覺得各個學校都有自己的特點,講清楚自己學校的特點就可以了,諸如引戰這種口舌之爭實在沒有必要。

    觀點三

    為什么說名副其實呢,這里工科氛圍真是太濃厚了以至于你想聽個什么文科的課還真沒法。工程氛圍濃厚,倒騰小項目的工作室很多。
    為什么說名不符實呢,科研氛圍不是很好,這和工程氛圍過于濃厚大概有關系。也很少出現的優秀人物(指的是放到C9也能亮眼的成績)……校友們(尤其是大一小朋友)常糾結中文校名有沒有“中國”兩個字,我倒是想問一問,成電有沒有能力代表中國的電子科技大學(不說其他,就杭電桂電西電這幾所)?我覺得沒有。

    我電特產:
    1,奇葩規定下的奇葩的輔導員。以計院輔導員瘋狂打擊大一學生帶電腦為例。對一些很奇怪的地方很在意(比如什么素質學分什么創新學分什么學工學分)。
    2,就業疲軟的三大院。說教授都在往計算機方向靠可能不太客觀,引用通信某教授一句話吧
    :“你以為通信院的教授都在做基礎通信嗎?他們都在搞信息技術方向了”
    3,說不上好也說不上壞的生活條件。
    4,我電的計算機其實不咋地,當然其他專業單就業這個問題上更是不咋地。
    5,奇葩的課程規劃,計科大三上只有一門計組是專業課,而大三下有七門。網絡工程每天在學收音機(調制解調等課程)。
    6,聽說高考收分越來越高,呵呵噠。
    7,就業低迷帶來的對考研的盲目迷信,一個班只有一兩個不考研。輔導員也喜歡安利你考研。

    官方介紹



     電子科技大學坐落于四川省成都市,原名成都電訊工程學院,是1956年在周恩來總理的親自部署下,由交通大學(現上海交通大學、西安交通大學)、南京工學院(現東南大學)、華南工學院(現華南理工大學)的電訊工程有關專業合并創建而成。
      學校1960年被中共中央列為全國重點高等學校,1961年被中共中央確定為七所國防工業院校之一,1988年更名為電子科技大學,1997年被確定為國家首批“211工程”建設的重點大學,2000年由原信息產業部主管劃轉為教育部主管,2001年進入國家“985工程”重點建設大學行列,2017年進入國家建設“世界一流大學”A類高校行列。經過60余年的建設,學校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養格局,成為一所完整覆蓋整個電子類學科,以電子信息科學技術為核心,以工為主,理工滲透,理、工、管、文、醫協調發展的多科性研究型大學。
      學校設有清水河、沙河、九里堤三個校區,占地面積4100余畝,擁有館藏豐富的現代化數字圖書館和一批設施齊備的現代化體育場館。校園四季樹木蔥蘢、湖水碧波蕩漾、建筑典雅厚重,是陶冶情操、讀書治學的佳境。
      學校致力于培養基礎知識厚、專業能力強、綜合素質高、具有國際視野、社會責任感和健全人格的拔尖創新人才,培育引領未來學術前沿和社會經濟發展的學術精英和行業精英。學校設有23個學院(部),66個本科專業,其中14個為國家級特色專業建設點,現有各類全日制在讀學生33000余人,其中博士、碩士研究生12000余人。學生就業率一直保持在96%以上,本科生國內外深造率近2/3,其中出國(境)深造率超過1/5。成電學子遍布海內外,以素質全面、專業知識扎實、能力強、后勁足等鮮明特點受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽。
      學校鼓勵和支持學生積極參與科技創新、文化藝術和社會實踐活動,構建了“普惠性”學生科技創新體系。學生活躍在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生藝術比賽、美國大學生數學建模競賽、ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽、國際基因工程機器大賽、國際大專辯論賽等國內、國際各類競賽的賽場上,爭金奪銀,成績斐然,在“中國高校創新人才培養暨學科競賽評估”中名列前茅。
      學校已建成一批國家和省部級精品開放課程、精品教材,擁有國家大學生文化素質教育基地,以及國家級教學基地、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、工程實踐教育中心等20個國家級教育教學實踐基地和示范中心,獲得一批國家級教學成果獎。
      學校現有2個國家一級重點學科(所包括的6個二級學科均為國家重點學科)、2個國家重點(培育)學科;一級學科博士學位授權點16個,一級學科碩士學位授權點27個,具有電子與信息領域工程博士專業學位授予權和金融、翻譯、新聞與傳播、護理、藥學、公共管理(MPA)、工商管理(MBA)、工程碩士(含11個工程領域)等8種碩士專業學位授予權,設有博士后流動站13個。在第四輪全國一級學科評估中,學校4個學科獲評A類;其中電子科學與技術、信息與通信工程兩個學科為A+,A+學科數并列西部高校第一。學校工程學、材料科學、物理學、計算機科學、化學、神經科學與行為學、生物學與生物化學7個學科進入ESI前1%,其中工程學自2016年7月以來一直處于ESI前1‰,并已進入世界前100名。
      學校以“頂天、立地、樹人”為科研工作定位,堅持“面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求”,努力構建“三足鼎立”(軍事電子科研、以國家各類基金為代表的基礎研究、與企業合作為主體的應用技術研究)的科研架構,“十一五”以來科技成果獲國家級獎勵22項、部省級獎勵300項,發表SCI/SSCI論文16000余篇,授權專利4800余項。學校擁有國家級重點實驗室7個,國家技術研究中心1個,國家級國際聯合研究中心2個,省部級科研機構43個,3個國家自然科學基金委創新群體、7個教育部創新團隊和1個國防科技創新團隊,7個高等學校學科創新引智基地(“111”計劃)。學校與成都市共同實施“一校一帶”行動計劃,建設高校成果轉化產業帶,攜手打造中國“西部硅谷”。
      學校大力實施“人才強校”戰略,現有教職工3800余人,其中專任教師2300余人,教授500余人。截至目前,我校現有國家級杰出人才總量(不重復計算)達267人,其中兩院院士11人,IEEE Fellow 22人,“萬人計劃”入選者17人(含“青年拔尖人才計劃”9人),“千人計劃”入選者145人(含“青年千人計劃”入選者77人),“長江學者”40人,杰青、卓青、優青獲得者32人,國家教學名師4人,國家百千萬人才工程入選者11人,中國青年科技獎獲得者4人,全球高被引科學家11人,Elsevier中國高被引學者27人。
      學校大力實施國際化發展戰略,已與世界70多個國家和地區的200余所大學、科研機構、企業建立友好合作關系,同一批國外知名高校簽署了學生交流及聯合培養協議,與美國威廉瑪麗學院、韓國浦項工科大學成為姊妹學校。出國(境)交流學生人數持續增加,在校期間有海外學習經歷的學生比例超過30%,學生長短期留學目的地覆蓋近50個國家和地區。2010年開始留學生規模招生,現有近1000名來自全球70多個國家和地區的長期留學生在校學習。學校每年主辦十余次國際學術會議,選派大批教師赴海外訪學進修、合作研究和參加國際會議。INTEL、MICROSOFT、TI和IBM等跨國公司在我校設立聯合實驗室、研發中心和獎學金項目等,直接參與我校的人才培養。學校積極推進國際化人才培養,與英國格拉斯哥大學建立了戰略合作伙伴關系,共建電子科技大學格拉斯哥學院;與瑞典皇家理工學院合作舉辦集成電路工程碩士教育項目、與美國韋伯斯特大學合作舉辦國際工商管理碩士教育項目、與葡萄牙里斯本工商管理大學合作舉辦管理學博士學位教育項目;與法國蒙彼利埃大學共建蒙彼利埃孔子學院。
      電子科技大學以“求實求真、大氣大為”為校訓,以人才培養為根本,以服務國家、地方經濟建設和國防建設為己任,開拓進取,銳意創新,為早日建成中國特色世界一流大學而努力奮斗!
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